很多人都有聽說過英國皇家音樂學院的鋼琴考試、小提琴考試，甚至其他樂器的考試，但卻未必知道它也有聲樂考試。有很多人都會很驚訝，原來唱歌都有這麼專業的考試制度。
其實，聲樂與其他樂器一樣，分為八個級別，八級之上還有文憑級。一至八級的考試內容可分為三部份: 首先，以不同的外文唱四至五首歌 (數量視乎不同級別而定)；笫二部份: 視唱 (Sight-singing)，即給你一份陌生的譜，大約一分鐘的準備時間，然後盡量完整的按著節奏將旋律唱出來；最後: 就是和其他樂器完全相同的聆聽測試 (Aural)，大家對這個都很熟悉 ，我就不多提了。
由此證明，唱歌除了是一種興趣 ，也是可以很專業的，我們稱之為聲樂。你可以以學習一種樂器的態度去對待它，它是需要付出時間和努力才能有成果的。
上星期我的一個新學生對我說:「老師，我是女低音，因為我是唱不到高音的。當我唱到high E 或high F 時已覺得非常吃力。」。我默不作聲，只是在教她用正確的方法發聲。一陣子，她已唱到High A♭了，而她自己一點也不察覺。我問她:「辛苦嗎?」。她答道她一點也不辛苦，而是覺得很驚訝為何自己會突然間可唱得那麼高。
其實，很多時候唱不到高音是技巧的問題，而不是聲線的問題。只要用正確的方法再加上不斷的練習，就能擴闊你的音域，使你在演唱不同的音域上更穩定。
另外，我想補充一點，專業分聲部的方法，並不是取決於音域，而是音色。按著音色主要分為女高音、女中音、女低音、男高音、男中音和男低音等。再仔細地分類有花腔女高音、抒情女高音和戲劇女高音等。事實上，這個世界裡真的是「高音人」多，「 低音人」少呢!
一直以來都收了很多聲帶有毛病的學生: 有的是小學教師，有的是要經常說話的社工，有的是熱衷於唱歌的朋友，有的是喉嚨經常有毛病而經醫生介紹的。
其實，有很多聲帶的毛病，例如: 發聲困難，聲音沙啞，都是由不正確的發聲方法所引致。廣東話發聲位置偏低，若工作性質需要時常用聲，聲帶便會容易長期處於疲勞狀態，輕微的只是會有點喉部不適，更嚴重的甚至出現發聲困難，聲音沙啞等情況，需要求醫或接受手術，做成永久性的傷害。
學習聲樂的過程能學會正確的發聲方法，養成良好的發聲習慣，從而改善聲帶的問題 。但我強調要找對的聲樂老師，學習正確的聲樂技巧，並不是指在胡亂叫囂，強拉聲帶的唱歌方法。
最後 ，請愛惜你們的聲帶，特別是熱愛唱歌的朋友們，在享受唱歌所帶給你樂趣的同時，切勿忽視聲帶的健康。
一直以來收到不少家長來電，想幫他們的子女報聲樂課程。有的五歲，有的三歲，甚至連兩歲半也有，這些我都會一一婉拒。其實，年紀太少的，未必適合單對單的聲樂課程。
首先，小朋友的聲帶還未發展得夠成熟，身形比較纖小。正統的聲樂訓練是要講求呼吸，身體要有一定的力量來支撐。所以，有很多技巧上限制。
另外，有很多人都會誤解，以為唱歌很容易。不錯，每人都擁有一把嗓子，理論上每個人都懂唱歌。但聲樂不同，它是專業的，有要求的 。人自己本身就是樂器，不同於鋼琴 、小提琴，可看到手指放在哪裡。聲樂學的技巧和概念都比較抽象，例如: 聲音的位置、呼吸的狀態等。對於年紀太少的小朋友，不是很容易地可以理解。
所以 ，對於五歲以下的小朋友，我建議他們可先參加音樂班或合唱團 ，以較為輕鬆的形式來培養對音樂的興趣。若對唱歌有濃厚興趣，日後可再參加聲樂課程。
我不是說個別聲樂課程對五歲以下的小朋友一點益處也沒有，只是事倍功半罷了。作為一個有要求和原則的老師，我總希望學生可學到更多。
意大利文 Bel Canto 意思是 “Beautiful Singing”，即”美聲唱法”，始於17世紀意大利 。美聲唱法圓渾豐厚，表現是內斂而深厚的感情，不會流於表面，擁有一種高貴氣質。更重要的是”美聲唱法”，利用氣息使聲音在適當的位置產生共鳴，在絕對不傷聲帶的情況下，使聲音響亮而優美。
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想小朋友學聲樂，以考級為目標